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2017年度校长述职报告
   发布日期:2017-12-29   来源:文明在线   作者:毓华学校

上海市毓华学校 徐银云

一年来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,以学校“十三五”发展规划为主线,坚持“创新、绿色、共享、和谐”的学校发展理念,扎实推进区域教育综合改革各项任务,紧紧围绕提高教育质量这一战略主题,提升学校教育发展品质,努力构建“绿色毓华,和谐校园”。

一、办学思想积极进取,依法办学有规可依

学校以德立校,以法治校。学校严格执行国家的课程计划,不搞加班加点,节假日一律不补课。

严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度,制定和完善了教学管理、岗位管理、年度考核、绩效考核、评优晋级等学校管理制度,使学校各项工作制度化、程序化、规范化,使得管理落实到位,工作稳步推进,教学质量有保障。

认真执行“三重一大”集体讨论制度和校务公开制度,教代会参与民主管理制度。

学校多方面收集教师为学校发展、学校管理提出的好建议,把教师的好建议提升为学校管理制度、学校管理决策,达到学校管理目标与教师认识形成共识,努力形成全校上下齐心协力、齐抓共管的良好局面。

二、管理工作扎扎实实,德育和教学齐头并进

(一)德育管理

1、完善德育机制,形成工作合力。学校坚持“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手”,建立健全德育评价机制。建立班主任带教制度,开设班主任人文素养拓展训练课程。制定了《班级管理细则》《班主任考核制度》 等有关德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化。成立了以“德育副校长—政教处—班主任—学生;教学副校长—教研组长—教师—学生;党支部书记—团支部(少先队)—学生”的德育管理网络机制,进行分线管理,分级落实,齐抓共管,同时,德育工作人员做到分工不分家,既团结协作,又能独立地开展工作。

我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,每天对学生的日常行为进行检查评比,做到每天检查登记,每周小结公布,每月汇总表扬,并把考核结果纳入班级量化考评。

2、狠抓班级管理,强化学校德育工作。班主任是开展德育工作的核心,是实施德育工作的主力军,是提高学校德育整体效果的重要保障。为此,学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作,通过系列培训,加强班主任队伍的建设。要求班主任教师认真上好每周的班会课,班会内容要丰富,形式要多样,并随时做好班会记录,及时上交政教处。上好每天的午会课,对每天的班级工作及时反馈。

健全学生组织,建立健全班级干部队伍建设,充分发挥学生自我管理、自我教育作用,协助班主任做好班级管理工作。

 (二)教学管理

教学质量是一所学校永恒的主题,是学校生存、发展的生命线,同时也是检验一所学校办学水平的重要指标,教学工作是学校管理工作中的头等大事。

学校深入实施“养正务本”的教育内涵建设,制定了《毓华学校教学常规基本要求及管理措施》,落实和加强学科中备课、上课、作业批改、辅导、听评课、教学反思、质量监控、评价、教育科研、教学总结等十环节的管理,强调教师平时一言一行的规范与自身形象的提升,做学生喜欢、家长满意的老师。

学校积极传承和发扬青浦教改经验,结合《基于课程标准的教学与评价》,引导老师把“青浦经验”中的“四大原理”运用到教学与评价中,构思青浦特色的教学研究新课题。

学校加强课程领导,积极开设适合本校的校本课程,目前,“美在毓华”方寸之美校本课程——《走进邮票》《快乐集邮》课程,已经成为品牌课程。体育课程生龙活虎,组建的龙舟队在全国级比赛中获奖,学校还组建了女子足球队,有前国家女足总教练马良行亲自领衔指导,现在小小女足已经有点像模像样。学校的艺术课程多姿多彩,优美动听。科技教育创新发展,无人机、航模等新时代创新成果在校园内自由翱翔。历史地理课程追根问底,引起学生无限遐想。

三、队伍建设有序推进,教育实力夯实提高

学校紧紧抓住教职工学习阵地,不断提高全体教工的师德修养,开展党风廉政教育、师德师风教育学习活动。加强青年教师队伍建设,学校通过压担子,搭平台,制定专门的带教方案,培养青年教师扎实的教学基本功和创新精神。

提倡读书,让读书成为习惯。《习近平书记的系列讲话》《习近平的七年知青岁月》《习近平讲故事》《党的十九报告》,左藤学的《教师的挑战》,魏书生的《教学工作漫谈》,顾泠沅老师的《变革的见证》,都是教师案头的读本。

我们充分利用每周的教研学习时间,开展业务学习。教师轮流主持,体现主人精神,提高主动意识,把自己的思考感悟提出来与大家共享。同时,结合其他教师的经验与实践进行独立思考,教师的业务水平得到提高。开展了毓华学校大讲坛活动,让教师展示,让教师分享,让教师成长进步。同时,通过“走出去,请进来”的方式加强对教师业务能力的培训,积极与九年一贯制委员会学校交流(毓华学校是九年一贯制委员会学校)。

牵头组织了“毓华学校志愿者服务队”,党团员教师、家长踊跃参加。积极参与青浦区“创全”工作、 上海市行为规范示范校创建、上海市文明单位创建,参与校门口马路执勤工作、学校晚管班管理。积极在校内外宣传学校办学理念、办学成果,积极营造氛围,展示学校教师师德师风崇高形象。

四、学校文化多姿多彩 ,“核心价值观”处处体现

学校健全社会主义核心价值观“六进”协调机制,以深化进教材、进课堂、进课外、进网络、进教师队伍建设和进评价体系等“六进”为抓手,将社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程。组织开展“开学第一课”、“百年树人——电影阳光行”、“我们的节日”、“中华经典诵读”、“小小百家讲坛”、“墨香书法展示”、“寻访红色足迹”、“劳模精神进校园”、“优秀童谣征集推广”等“中华优秀传统文化主题月”系列活动,“少年传承中华美德”系列教育活动,引导学生养成良好的政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,促进学生核心素养提升和全面发展。

学校确立了以“环境美、仪表美、语言美、举止美、心灵美”五美教育为主线的“美在毓华”系列教育活动,开展“毓华学校最美教师”“最美毓华学子”评选活动,注重师生两代文明习惯一起抓。

进一步完善学校行为规范教育的各项工作机制,切实加强行规教育的针对性、实效性、和主动性,将行为规范教育与学校办学特色紧密结合,行为规范教育与德育科研相结合,努力构建温馨和谐校园。

2018年,我们将以上海市行为规范示范校的标准严格要求自己,积极争创上海市文明单位。

五、立足“三个责任制”,积极响应青浦实验

积极贯彻落实基层党建责任制、党风廉政建设责任制和意识形态责任制,严格按照一岗双责的要求,履行职责范围内的“三个责任制”第一责任人的责任。

学校与局党委签订了目标责任书,班子成员各自制定了责任清单和工作清单,并积极主动落实到位。班子成员以党的十八大、十九大精神和中央全面从严治党的精神为指引,不断加强和改进党组织的建设,提高党建工作的科学化、规范化。明确工作责任,强化工作措施,并把党建工作放在教育综合改革发展的全局中,实现党建与教育教学共同发展的良好局面。

认真实施学校“十三五”发展规划及各项目子规划,努力构建结构合理、开放多元、特色鲜明、充满活力的现代学校教育与管理机制。推进并落实“创全”各项工作,积极申报“2017-2018市教卫系统文明单位”和上海市校园文化“一校一品”特色学校。积极参加青浦区教育综合改革,积极响应青浦新课堂实验,在“新课堂实验”思想的指导下,围绕“学科核心素养”研究,用“行动教育”校本研修模式,按照“整理、分类、提炼”的思路,深化教研修教师培训。

六、廉政建设职责清晰,以身作则做表率

我是党风廉政建设第一责任人,全面负责学校的党风廉政建设工作。我当好表率,把好方向,管好事,用好人,领好路,将党风廉政建设工作的目标分解到各处室和各岗位,落实到每一个人,形成一级抓一级,层层抓落实的工作机制。

建立校务公开制度,做到公开公平公正办事,达到阳光透明操作,如干部聘任工作、评先评优工作、招生工作、学生评优、基建维修工作、大宗物资采购工作等,均置于群众监督之下。

学校把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来,大力推进廉政文化进学校,进课堂。不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识,做到敬业爱岗,诚信服务,为人师表。结合青少年思想道德建设工程,把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化,把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来,教育学生迎难而上、百折不挠,勤俭节约、艰苦创业的劳动本色,培养青少年正确的价值观和崇高的道德情操。

七、办学成效

学校被评为区四星级行为规范示范校、上海市行为规范示范校。

荣获2017国际中学校龙舟邀请赛亚军。

荣获2017全国无人机大赛二等奖。

荣获2017教育系统歌咏比赛一等奖。

荣获2017上海市 “我爱集邮”优秀组织奖。

荣获2017区未成年人暑期实践活动优秀项目。

荣获2017区中小学生影视教育优秀组织奖。

荣获2017区心理健康教育优秀组织奖。

荣获2017区涉台教育摄影大赛优秀组织奖。

近百名师生荣获国家级、市级、区级奖项。

 

 

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